为深入推进信息技术与教育教学深度融合，推动优质思政课程资源共建共享，提升思政教育教学水平，在学校统筹指导下，马克思主义学院积极探索克隆班双向教学模式，依托雨课堂平台，组织在校学生及思政课教师开展云端同步学习，有序推进全校学生实时参与课程直播，切实推动优质课程资源落地应用。
本次清华大学2026年春季学期《形势与政策》课程，涵盖“中国共产党与中国式现代化”“人工智能浪潮与全面深化改革”“全面依法治国与法治中国建设”等重大主题。课程内容兼具历史深度、时代温度与实践厚度，既立足于国家发展大局，又贴近青年成长实际，不仅开拓了师生视野，更激发了全体师生的学习热情，带来了沉浸式、高质量的思政课体验，让参与学习的师生均受益匪浅。
此次云端共学，是我校深化信息技术与思政教学深度融合、推进优质课程资源共建共享的生动实践，也是探索跨校协同育人机制的有益尝试。课程一方面引导广大青年学子准确把握国内外发展大势，深刻领会党的理论方针与政策部署，不断筑牢理想信念根基，涵养爱国奋进情怀，自觉将个人成长融入国家发展大局；另一方面为我校思政课教师搭建了高水平的学习提升平台，有助于借鉴清华大学前沿教学理念与授课模式，吸收优质教学资源与育人经验，进一步推动我校《形势与政策》课程提质升级，促进思政教育教学改革走深走实。
今后，学院将持续拓展优质课程资源引入渠道，深化与高水平院校的教学协作，不断探索信息技术赋能思政教育的有效路径，切实提升立德树人工作实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。
（撰稿：形势与政策教研室 审核：温奇凡）