为持续提升思政课程教学质量，促进教师专业成长，强化思政育人实效，11月17日，我院在毕昇楼216教室组织开展《思想道德与法治》《形势与政策》《国家安全教育》三门思政课程集体备课磨课议课活动。校党委副书记、副校长马纪岗教授出席活动并讲话，活动由我院院长主持，全体无课思政教师参加会议。
活动现场，七位教师依次进行十分钟教学片段展示，聚焦各自授课课程的核心知识点，呈现了风格各异的教学设计与课堂呈现。
每位教师展示结束后，参会教师围绕教学目标设定、教学内容取舍、教学方法创新、课堂互动设计、时间分配把控及课件呈现效果等维度展开深度研讨。大家既充分肯定授课教师的亮点特色与思路，也针对性提出优化建议，形成了 “听有所思、评有所获、议有所长” 的浓厚研讨氛围。
我院院长在总结中指出，思政课教学要贴合高职学生“重实践、强技能”的认知特点，简化理论知识的繁杂表述，让学生轻松理解、有效吸收；教学方法需打破传统单一讲授模式，多采用案例教学、小组讨论等形式，不断优化教学设计、创新教学载体，提升课程的思想性、理论性与亲和力、针对性；全体思政课教师要强化责任意识，聚焦学生成长需求，加强教学交流与合作，凝聚育人合力，将此次研讨收获转化为教学实践，持续提升教学水平。
马纪岗对活动成效给予充分肯定。他指出，集体备课磨课议课是提升教学质量的重要抓手，希望全体教师深耕思政课堂，锤炼教学本领，打造更具吸引力、感染力的优质思政课，切实发挥思政课立德树人的关键作用。